(4)实验过程中损耗小，基本没有元器件的损耗问题
在传统的实验教学过程中，都涉及到因操作不当而造成的元器件和仪器仪表的损毁，也涉及到仪器仪表等工作时所造成的能源消耗。采用Protues仿真软件进行的实验教学，则不存在上述的问题，其在实验的过程中是比较安全的。
(5)与工程实践最为接近，可以了解实际问题的解决过程
在进行课程设计或进行大实验的时候，可以具体的在Protues中做一个工程项目，并将其最后移植到一个具体的硬件电路中，让学生了解将仿真软件和具体的工程实践如何结合起来，利于学生对工程实践过程的了解和学习。
(6)大量的范例，可供学生参考处理
在系统的设计时，存在对已有资源的借鉴和引用处理，而该仿真系统所提
供的较多的比较完善的系统设计方法和设计范例，可供学生参考和借鉴。同时也可以在原设计上进行修改处理。
(7)协作能力的培养和锻炼
一个比较大的工程设计项目，是由一个开发小组协作完成的。了解和把握别人的设计意图和思维模式，是团结协作的基础。在Proteus中进行仿真实验时，所涉及到的内容并不全是学生独立设计完成的，因此对于锻炼学生的团结协作意识，是有好处的。
4 一个具体的课程实践
该实验为对8051单片机外围电路进行写数据仿真的电路。课程要求学生设计电路并提供仿真和验证的方法。
(1)电 路
为了简化电路，将单片机的时钟电路直接用CLOCK信号处理；对于数据的写入，采用逻辑分析的方法进行，电路如图1所示。
(2)验证方法
逻辑仿真验证程序执行的正确性和电路工作的情况，可通过时序图的方式进行验证，如图2所示。
(3)程 序
对1234H单元写入数据AAH，循环进行。
ORG 0
loop1: MOV DPTR，#1234H
MOV A，#0AAH
MOVX @DPTR，A
MOVX A，@DPTR
JMP LOOP1
END
结 语
Proteus 不仅可以作为学校单片机(电子等)实验的模拟仿真，也可以作为个人工作室的仿真实验。作为电子技术或控制类相关专业的学生和工程技术人员，在学习了该软件后，可以充分地利用它所提供的资源，帮助自己提高工程应用能力。
在教学中利用该软件，除了能教单片机的具体课程内容外，还可以教会学生应用该工具的能力，为今后的工作打下基础。
注：Porteus软件5.2版本可以在www.laogu.com网站下载。
参考文献
1 proteus 6.0中ISIS帮助
2 李华. MCS-51系列单片机实用接口技术. 北京：北京航空航天大学出版社，1993